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为什么国外教授上课能滔滔不绝的讲一节，而且每句话都有信息？
首先，国内绝不是所有教授都需要看笔记看讲义，看讲义也不代表他不可以脱稿演讲。第二，国外教授上课确实很少讲废话，主要原因是国外大学注重自学，教授工作追求效率，他如果45分钟讲完课他就可以直接下课回去干自己的事情，自然会尽量不说废话。第三，国外的教授和讲师并不是所有人都需要授课，不擅长表达的教授完全可以选择纯研究来避免自己的短板，另一方面，国外的大学往往有测评系统，除非某一科是除了你没人愿意讲的，否则学生反应你上课讲的不好，很可能下一届会换其它教授讲，自然而然，最后留下的教授无论是学术能力和表达能力都很强，甚至还是段子手。（当然也有特例，比如我们系一个教授年年被批评讲不清楚课，但是由于他太大牛，这门课也很少有教授能讲的，所以一直保留到现在）。第四点，我认为也是很重要的一点，国外对口语表达能力本身就很有要求，相对于中国人的内敛含蓄，美国人甚至是英国人都要显的更加开朗善谈，加上他们的教育中从来不缺乏演讲训练，所以这些教授讲起课来往往是滔滔不绝，口若悬河。最后一点是，国外的课程教授讲课只对自己负责，什么参考书目都是浮云，课本这种东西更是从来没听说过，讲义都是每个教授自己写出来的，至于他们想讲什么也基本算是没有人管，可以说是很自由的发挥，人演讲除了技巧，最重要的还是内容是不是足够熟悉，自己写的讲义又是可以拓展到任何方面，自然教授们可以有感而发，有话可说，毕竟自己的逻辑线自己最容易记忆和阐述。基于以上，国外的教授们往往更加“话唠”。
因为你看到的外国教授***都是精选出来的，你拿来做比较的很大概率是普通高校的水平一般的老师。就这么简单。
我是相信中国也有很多水平高的老师，不过更多的是在985和211当中任教。大学跟大学不是一回事。
在浙大听了一天的宏观经济，一个三十多岁的副教上下午共讲了七小时。作为烟瘾很大的我，硬是舍不得去抽烟，七小时课上，没出去抽半支烟，就是去wc，也是速去速回，不敢耽搁，课完后竟然觉得:太过瘾。这就是好老师的力量。
这是以个例否定普遍的典型的邪恶的提问方式。首先我告诉你，我上大学期间有一专业理论课的老师就是从头到尾不看书，把课讲下来，而且板书非常工整，全程同学听的津津有味，没有打瞌睡的。我们学校是个非常不知名的大学，但是这样的老师有好几位。国外肯定有许多教授如你说的那样高水平，但是一定也有更多教授讲课非常枯燥乏味，国内同样有很多的老师讲课非常棒的。请你不要以这样阴险的方式来否定自己的国家。
你看到的都是国外大学公开课。都是一些精品课，准备很久了的。如果你看国内精品公开课，你也可以看到大学教授滔滔不绝的讲授。大学里的基础课和专业理论课，往往每年没什么变化，老师年年这样讲，自然就无需看课本，教案，讲起来滔滔不绝。而其它专业课，则需要根据科技的发展，教材的更新，甚至完全没有教材，依靠老师总结，每年讲的内容都不尽相同。要求老师不看教案，滔滔不绝就强人所难了。中国大学本科教育与国外没什么差距。甚至很多交换生回国后感慨出国那一年白费了，出去这一年学的东西大都是之前在国内已经学过了。等于上了一年外语培训班。
到此，以上就是小编对于汽车名嘴评测的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车名嘴评测的1点解答对大家有用。
